设施
环境科学实验室位于WS245，与环境工程实验室相邻. 我们有最先进的环境测试设备. 除了, 我们的学生经常在野外，所以我们有野外采样设备, 包括水质取样和测量设备, 植物生理、群落特征与土壤化学, 物理和生物特性. 大楼里还有一个独立的实验室，用于GIS项目和课程.
我们的项目的一个主要优势是独特的访问各种现场, 包括科罗拉多国家纪念碑, BLM的土地, USFS在大梅萨和昂帕格尔高原的土地, 科罗拉多河, 甘尼森河和扬帕河. 这些地方能让我们进入牧场, 森林, 湿地, 流, 湖泊, 池塘, 濒危及稀有物种, 和修复区域，如废弃的砾石, 铀矿和煤矿.
实习
学生通常在大三或大四的时候完成实习. 这些实习经历往往类似于入门级, 毕业后的位置, 为我们的毕业生提供出色的工作经验.
研究机会/独立学习
最近的学生研究项目包括火灾历史调查和科罗拉多国家纪念碑的植被恢复实验, 天然气井台土壤与植被特征, 草地草地复植的温室试验, 来福和盖特韦附近的矿井关闭项目, 校园建筑能源效率分析, 当地流域入侵物种控制, 一个涉及硒的生物反应器实验, 和径流, 泥沙装载, 以及獾沃什的植被变化. 学生们从他们的课程中获得了许多技能来从事这些项目, 并获得了扎实的经验，可以带他们进入就业市场.
顶石
学生在大四的春季完成2学分的顶点课程. 学生小组选择一个项目，并与大枢纽社区的客户合作, 类似于咨询合同. 过去的项目包括与土地管理局合作, 野生动物司, 美国林务局或当地承包商. 对于他们的项目, 学生们创建了一个废弃矿区的地理信息系统, 一个地方流域水质数据库, 一项恢复被入侵物种侵占的当地溪流的计划, 还有很多其他的.
类项目
许多高年级课程都要求学生完成独立项目. 例如，在土壤中 & 可持续发展学生小组选择一个区域来描述土壤的特征. 然后，学生可以继续在该地区进行一个独立的项目. 在恢复生态学中，学生们为当地做一个恢复计划. 这包括背景研究, 测量主要过程和对受损土地修复的建议. 最近进行了三个修复项目.