- 主要 学士学位，生物辅修化学
- 工作经历 Meadowcreek高中/Gwinnett县公立学校化学教师
你每天都做些什么?
我每天都在教室里! 我努力寻找方法让学生参与到内容中来，同时也试图帮助他们培养批判性思维技能. 我在一级学校工作，所以我的许多学生(超过90%)生活在贫困中. 有那么多学生的基本需求得不到持续满足, 或者他们可能生活在一种不确定的情况下，在任何一个特定的夜晚，他们是否会吃饭或有电, 让学生参与学习的挑战与许多其他学校不同. 除了在课堂上，我还是环境俱乐部的教师赞助商. 我每天都和学生们一起做回收项目，美化校园
从学生时代到现在的工作岗位，你经历了怎样的转变?
我认为直接从学生变成老师有其独特的挑战. 你真的不需要去适应一个新的环境, 你仍然在教室里，仍然是教育系统的一部分. 适应新角色有点不同. 突然间，你成了专家，这可能会让你觉得有点不知所措. 拥有坚实的科学知识基础和各种优秀教学的例子是帮助我成功的原因. 这对我来说也是一个挑战，因为我决定在离开CMU后成为一名教师，所以我
你认为是什么使你在当前职位的申请者中脱颖而出?
我认为我的内容知识是我最大的资产之一. 因为我在辅导学习中心工作过，所以我也有和不同学科的学生一起工作的经验!). 我能够给出具体的例子来说明我是如何处理有不同需求和学习方式的学生的, 以及如何将其转化为与高中生的合作.
你会给即将进入大学的学生什么建议?
有几种方法可以让你从你的经历中获得最大的收获. 首先，参与其中! 参加社团或在校园里找份工作. 它会帮助你认识那些会成为你支持系统一部分的人. 第二个, 弄清楚辅导中心什么时候开门, 一旦你意识到你需要一点额外的帮助，就离开. 等到你在第一次考试中得了低分, 或者更糟, 就在决赛之前, 效果较差. 大学不同于高中，你必须寻找帮助你成功的资源. 所以，弄清楚你需要什么才能成功，并利用别人的帮助. CMU建立了帮助学生解决几乎任何问题的系统，你只需要积极主动地提问. 最后，与教职员工建立联系. 因为我和我的指导老师密切合作，所以我有了更丰富的经历. 他甚至帮我争取到了全国各地的暑期实习机会.
发表8/8/2018